Учебные кабинеты...
ПАСПОРТ |
1 Парикмахерская-мастерскаяОборудование кабинета: Туалетные столики (6) Пенал (2) кресло парикмахерское (3) Кресло (5) Раковина-кресло Смеситель Стол преподавателя Стул преподавателя Голова для упражнений(14) Светильники(6) шкаф книжный(2) компьютерный стол Средства обучения: Ноутбук «Asus» компьютер Эл. щипцы(2) Фен Голова для упражнений(14) |
Площадь 40 кв.м. |
 |
||
- "РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ " В группе ПР21 на обсуждение была предложена тема :ДЕНЬ ОТЦА .Отчество -от слова "отец"
Каждый из нас знает, когда отмечают День матери, а вот День отца менее известен. Между тем этот праздник насчитывает столетнюю историю. Во многих странах уже сложились свои традиции. В России же они только формируются. Но было бы несправедливым не отметить роль второго родителя в воспитании детей. |
- ПР21  С 18 по 20 октября на базе санатория "Вьюнки" был организован тренинг-лагерь "Радуга успеха" для профсоюзного студенческого актива профессиональных образовательных учреждений брянской области.Студенты ГАПОУ "Клинцовского индустриально-педагогического колледжа" группа ПР21 так же приняли в нем участие. Показали свои навыки и умения . |
- МАСТЕР-КЛАСС   На мастер-класс была приглашена выпускница ГАПОУ КИПК Паршукова В.С. которая уже работает в салоне-красоты. На мастер-классе отражена структура ведения практического занятия с педагогическим эффектом и мотивацией на развитие творческого мышления и развития творческих умений и способностей по созданию сложных причёсок. Обучающие успешно используют рациональные методы современных профессиональных методик, и получают эстетическое удовлетворение. |
- МАСТЕР-КЛАСС ESTEL   В парикмахерской-мастерской 24.11.2021 прошел мастер-класс для студентов второго и третьего курса ,по современным методам окрашивания красителями фирмы estel с технологом Гуртовая Юлия Владимировна, встреча была продуктивной и интересной . |
- ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА  Студенты группы ПР18 с мастером В.М.Папоян отрабатывают навыки в технологии выполнения окрашивания волос . |
- УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА  Студенты группы ПР19 с мастером В.Н.Синеплёховой отрабатывают навыки в технологии выполнения стрижек и укладок волос . |
- КРУЖОК  Парикмахер- это настоящий художник, работающий над каждым человеком, как над собственным холстом.Образ клиента - процесс творческий, который находится в близком родстве с любой другой творческой деятельностью человека.
|
- ГРУППА ПР18 Парикмахерское искусство как одно из направлений художественно-эстетического
воспитания играет важную роль в воспитании и творческом развитии учащихся. Выполнить современную красивую прическу – дело непростое. И роль парикмахера в создании общей гармонии линий с учетом индивидуальности клиента является подчас решающей. Каждый человек прибегает к помощи парикмахера в надежде на то, что он на основе своих знаний и требований современной моды. |
- ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА — ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.  Производственная практика — практическая часть учебного процесса подготовки квалифицированных рабочих и специалистов,проходящая,как правило,на различных предприятиях в условиях реального производства.Во время производственной практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического учебно-практического обучения,приобретение студентами умения и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранной специальности. |
- ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.  Производственная практика — практическая часть учебного процесса подготовки квалифицированных рабочих и специалистов,проходящая как правило,на различных предприятиях в условиях реального производства.Является заключительной частью учебной практики,проходящей в учебном заведении.Во время производственной практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического учебно-практического обучения,приобретение студентами умения и навыков |
- УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА   Данная практика считается актуальной, потому что она способствует развитию и совершенствованию таких профессиональных качеств, как: организованность, самодисциплина; ответственность; пунктуальность; способность к созданию образа по словесному описанию; хорошая координация работы кистей рук и пальцев;умение выполнять работу в определенном темпе. |