Памятка родителям и педагогам по профилактики суицидального поведения

Памятка для родителей Кризисные ситуации в жизни подростка: как пережить их вместе

Памятка для родителей признаки, что ребенок употребляет наркотики

Памятка профессиональное выгорание

Ссылка на инструкцию по проведению социально-психологического тестирования 2020г. (СПТ) среди студентов ГАПОУ КИПК.

Советы психолога куратору по работе со студентами «группы риска».

Мини – лекция о вреде алкоголизма и наркотической зависимости .

"ПОДСКАЗКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ" из программы «Teenstar»(Dr.H.Klaus). .

С кем мы работаем? Это студенты, которые в какой-то момент понимают, что их не устраивает нынешняя ситуация. Холод в отношениях. Отсутствие взаимопонимания с сокурсниками и родителями. Чувствуете, что чего-то не хватает в жизни. Радости, удовольствия, поддержки, мнения со стороны, профессионального взгляда и информации. Ищите способы улучшить свою жизнь. Кто готов находить и исправлять свои собственные ошибки, кто не боится пробовать новые варианты – звоните, приходите! Если готовы работать – будем рада Вам помочь. Ситуации, с которыми лучше обратиться к психологу: неудовлетворенность жизнью, собой. проблемы общения. неуверенность в себе, комплексы. внутренние противоречия и конфликты. кризисные состояния, стрессы, нервные срывы. страхи.  переживания ситуации, расставания. неприятности в школе: плохая успеваемость, конфликты с однокурсниками, подростковые протесты Мы будем рады Вас  увидеть ежедневно с понедельника по пятницу с 09.00 до 15.00 в здании корпуса № 1 ГАПОУ КИПК.  Найти нас можно в каб. № 210.   Кроме того, нам можно написать письмо на электронную почту: zubarewa.svetlana2017@yandex.ru Анонимность гарантируем.

Психологическая помощь

Психологическая помощь - профессиональная поддержка и содействие, оказываемые человеку, семье или социальной группе в решении их психологических проблем, социальной адаптации, саморазвитии, самореализации, реабилитации, преодолении сложной психологической ситуации. Сложная психологическая ситуация - ситуация, нарушающая нормальную жизнедеятельность человека, семьи или социальной группы, которая не может быть преодолена ими самостоятельно. Получатель психологической помощи - лицо, находящееся в сложной психологической ситуации, переживающее неблагоприятное психологическое состояние и обратившееся к лицу, оказывающему психологическую помощь, или специалисту-психологу Сложная психологическая ситуация - ситуация, нарушающая нормальную жизнедеятельность человека, семьи или социальной группы, которая не может быть преодолена ими самостоятельно. Получатель психологической помощи - лицо, находящееся в сложной психологической ситуации, переживающее неблагоприятное психологическое состояние и обратившееся к лицу, оказывающему психологическую помощь, или специалисту-психологу. Нормативные документы: Закон г.Москвы от 07.10.2009 №43 "О психологической помощи населению в городе Москве"   Психологическая помощь может быть житейской или профессиональной. Когда баба Шура душевно поддержала расстроенную соседку - это житейская психологическая помощь. О профессиональной психологической помощи говорится тогда, когда поддержку и содействие оказал специалист-психолог: тот, кто имеет высшее профессиональное образование или прошедший профессиональную переподготовку в области психологии. Всегда ли эта помощь была более удачной, чем помощь бабы Шуры - вопрос другой...

Ошибочно путать психологическую и психотерапевтическую помощь, любую психологическую помощь называя психотерапией. Психотерапия - это лечение психических расстройств психологическими средствами (в отличие от медицинских, биологических или социальных), а психологическая помощь оказывается людям в том числе без психических расстройств и не сводится только к лечению. Если человеку в трудной жизненной ситуации психолог оказал душевную поддержку, помог лучше разобраться в ситуации и в режиме психологической консультации дал грамотные подсказки по решению ситуации, это психологическая помощь, не являющаяся психотерапии и психотерапии не требующей. Строго говоря, даже психологическая помощь в трудной жизненной ситуации требуется далеко не всегда. Когда в 2004 году в Тайланде цунами унесло более 300 тысяч человек, Россия в рамках гуманитарной помощи послала туда в том числе группу психологов и психотерапевтов, чтобы они помогли людям, в одночасье потерявшим своих близких, выйти из душевного кризиса. Вскоре они вернулись обратно, в ситуации собственного душевного кризиса: они там оказались просто не нужны. Ситуация: сидит местный крестьянин на своем участке, где теперь вместо его дома только грязь и обломки. Все погибли. На вопрос психолога: "Мы понимаем ваше горе, у вас все погибли. Можем ли мы вам чем-то помочь?" крестьянин отвечает: "Да, можете. У вас есть трактор? Нужно разгребать мусор". Психологи пытаются объяснить, что они про другую помощь, помощь душевную, но местные люди их не понимают. В Тайланде религией является буддизм, а в буддизме смерть является на горем, а прекращением земных страданий. Для наших психологов и психотерапевтов это оказалось культурным шоком... Другое дело, что по факту за психологической помощью нередко обращаются люди, на самом деле нуждающиеся в психотерапии: люди с психическими расстройствами, нуждающиеся в том или ином лечении, хотя и не обязательно медицинском. Неожиданная и трагическая потеря близких, особенно маленьких детей, провоцирует у женщин достаточно тяжелые состояние и возрастную регрессию, нарушение адекватности и способности здраво рассуждать, плач, жалобы, обвинения и самообвинения, - весь комплекс, характерные для состояния и позиции Жертвы. Пока человек в таком состоянии, в рамках первой помощи психотерапия может быть вполне уместной. Что далее? По разному, в зависимости от трудности ситуации, от того, что хочет человек и что может психолог (психотерапевт). Когда-то и далее необходима психотерапия в режиме лечения той или иной длительности, когда-то более востребовано обучение, чтобы человек оказался готов к будущим трудным ситуациям. К сожалению, люди более склонны лечиться, а не учиться, да и социальные органы охотнее идут навстречу тем, кто привык страдать и не привык учиться. Чем больше выделяют средств на психологическую помощь, тем больше оказывается желающих ее получить, тем чаще приходится сталкиваться с ситуацией выученной беспомощности.

Левый щелчок мыши по картинке для ее увелечения

31.03.2023 - УЧАСТИЕ В АКЦИИ, ПОСВЯЩЕННОЙ ВСЕМИРНОМУ ДНЮ РАСПРОСТРАНЕНИЮ ИНФОРМАЦИИ ОБ АУТИЗМЕ автор новости: Зубарева С.Н.

2 апреля ежегодно с 2008 года отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма (World Autism Awareness Day). Он был установлен резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 18 декабря 2007 года, в которой была выражена обеспокоенность высокой численностью детей, страдающих аутизмом. Студенты группы К22 и группы Г22 приняли участие в акции #ЗажгиСиним, посвященной Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизме.

02.02.2023 - МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОПОМОЩИ !!! автор новости: Зубарева С.Н.
Психологическая самопомощь – это способность человека с помощью знаний определенных инструментов, а также с помощью внутренних опор помочь самому себе выйти из сложной жизненной ситуации и не застревать в негативных эмоциях на длительный срок  ссылка

23.01.2023 - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ В ГРУППЕ КТ22 (КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: ГОРДЕНОК Л.В.) автор новости: Зубарева С.Н.
Осознание человеком своей уникальности и ценности происходит в результате его духовного развития, по мере которого углубляется понимание, что он приобщен к высшим ценностям и смыслам существования, а также формируется внутреннее представление о себе ("Я-концепция"). Человеку важно понимать, что его жизнь - уникальна и неповторима, и он ответственен за то, что в ней происходит.

14.01.2023 - ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ В СЕМЬЕ автор новости: Зубарева С.Н.

"Семья - первичное лоно человеческой культуры... Здесь пробуждаются и начинают развёртываться дремлющие силы личной души; здесь ребёнок  научается любить (кого и как?), верить (во что?) и жертвовать (чему и чем?); здесь слагаются первые основы его характера; здесь открываются в душе ребёнка главные источники его будущего счастья и несчастья; здесь ребёнок становится маленьким человеком, из которого впоследствии развивается великая личность..." Презентация

14.12.2022 - РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ОВЗ автор новости: Зубарева С.Н.
Рекомендации для родителей детей с ОВЗ Для создания благоприятных условий воспитания в семье необходимо знать особенности развития ребенка, его возможности и перспективы развития, организовать целенаправленные коррекционные занятия, сформировать адекватную оценку.Презентация

12.12.2022 - ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ЗРЕНИЯ И ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА автор новости: Зубарева С.Н.
Одним из показателей эффективной работы педагогического коллектива в области реализации инклюзивной практики является гибкий, индивидуализированный подход к созданию специальных условий обучения и воспитания для ребенка с ограниченными возможностями здоровья Презентация

07.12.2022 - РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ, ИМЕЮЩИМ ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ автор новости: Зубарева С.Н.
Общие рекомендации для родителей детей с ОВЗ Для создания благоприятных условий воспитания в семье необходимо знать особенности развития ребенка, его возможности и перспективы развития, организовать целенаправленные коррекционные занятия, сформировать адекватную оценку, развивать необходимые в жизни волевые качества.

21.01.2022 - «КОМПЕТЕНТНЫЙ РОДИТЕЛЬ». автор новости: Мищенко В.А.

В рамках национального проекта «Образование» действует Консультационная служба помощи родителям (законным представителям) детей Брянской области «Компетентный родитель». Консультации специалистов по вопросам воспитания, развития, обучения детей оказываются бесплатно по телефонам в Брянске 64-31-03 и 64-88-71 или телефонам центров психологической помощи вашего города или района. brn-bocpss.sch.b-edu.ru.