|
КУРИЛЕНКО Наталья Анатольевна преподаватель высшей категории Вы можете отправить мне сообщение, заполнив следующую форму: |
ПРОГРАММЫ История изобразительного искусства Предназначена для студентов, получающих дополнительную специальность по квалификации "Воспитатель, руководитель изобразительной деятельности детей дошкольного возраста". Включает в себя следующие разделы: Шедевры мировой живописи. История русского искусства. Ведущие художественные музеи. Искусство родного края. Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.02. Организация различных видов деятельности и общения детей МДК 02.03. "Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста" содержит вопросы к зачету, практические задания Методика развития изобразительного творчества Она предусматривает изучение психолого – педагогических основ развития художественно – творческих способностей школьников в процессе изобразительной деятельности, знакомит с задачами, содержание и методами обучения рисованию школьников с сохранным и нарушенным развитием ПМ 02. Организация различных видов деятельности и общения детей МДК 02.03."Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста" содержит теоретические и практические занятия, содержание самостоятельной внеаудиторной работы Художественная обработка материалов с методикой обучения Готовит студентов, получающих дополнительную специальность по квалификации "Воспитатель, руководитель изобразительной деятельности детей дошкольного возраста". Народные декоративные промыслы В результате изучения факультатива студент должен иметь представление: об истории возникновения и развития народных декоративных промыслов средней полосы России; о технологии изготовления изделий городецкой, хохломской, дымковской и др. декоративных промыслов; - художественные особенности городецкой, хохломской, дымковской и др. росписей (элементы, сочетание цветов, композиции); рисовать отдельные элементы народных декоративных росписей; составлять узоры по мотивам народных декоративных промыслов на плоских силуэтах и объёмных предметах. КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Аппликация в средней группе Раскрывает задачи обучения, тематику занятий, методику проведения занятий, описание приемов вырезания Организация работы по изобразительной деятельности детей раннего возраста в семье В этом разделе раскрыты особенности развития изобразительной деятельности детей 2-3 лет Организация индивидуальной работы по обучению конструктивной деятельности детей раннего возраста Раскрыто понятие индивидуальной работы с детьми, задачи, содержание и методика работы по обучению конструированию в I младшей группе. Предложен цикл занятий и его описание. Содержит перечень литературных источников по данной теме Особенности использования изобразительных материалов в рисовании детей раннего возраста Раскрыты особенности изобразительных материалов доступных для детей 2-3 лет, методика обучения детей работе с материалом Использование игровых приемов в обучении рисованию детей раннего возраста Раскрыты актуальность использования игровых приемов в работе с детьми раннего возраста, методика включения игровых приемов в занятия по изобразительной деятельности, содержит литературные источники, раскрывающие данную проблему Использование метода совместных действий в обучении детей раннего возраста изобразительной деятельности Раскрыто понятие метода совместных действий, актуальность его использования в работе с детьми. Представлена серия занятий по рисованию с использованием метода совместных действий, раскрыта методика проведения занятий Использование метода сотворчества в развитии изобразительной деятельности детей раннего возраста Раскрыто понятие сотворчества, актуальность его использования в работе с детьми. Представлена серия занятий по рисованию с использованием метода сотворчества, раскрыта методика проведения занятий Обучение конструированию из строительного материала в 1 младшей группе Раскрыто понятие конструирование, задачи, содержание и методика обучения конструированию в I младшей группе. Представлена серия игр-занятий со строительным материалом, дано описание их проведения Конструирование из строительного материала в средней группе Содержит задачи обучения конструированию, тему занятий и методику их проведения Организация игр - занятий по рисованию с детьми раннего возраста Представлены задачи, содержание и методика обучения рисованию детей I младшей группы с использованием игровых ситуаций Педагогические условия обучения лепке детей раннего возраста Представлено занятие лепки для всестороннего развития ребенка, методика обучения лепке детей от 2 до 3 лет, указаны материал и оборудование для занятий. Имеется серия занятий по лепке. Указаны литературные источники раскрывающие данную тему Формирование предпосылок творчества в процессе обучения рисованию детей раннего возраста Раскрыты своеобразие изобразительного творчества детей раннего возраста, его проявление и методика организации занятий по рисованию с целью формирование предпосылок творчества у детей раннего возраста Этапы ознакомления дошкольников с изобразительным искусством Представлено содержание этапов работы по ознакомлению детей с изобразительным искусством КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "СПЕЦИАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" Диагностика для определения уровня развития мелкой моторики и координации движений рук Дан подбор диагностических методик для определения уровня развития мелкой моторики детей Комплекс занимательных графических упражнений с детьми, имеющими нарушения зрения Раскрыты принципы подбора графических упражнений, этапы их усвоения детьми, дан подбор упражнений, выполняемых на клеточной бумаге и методика их проведения с детьми. имеющих нарушения зрения. В приложении дан подбор пальчиковых игр для дополнительной работы с детьми Особенности обучения рисованию детей с нарушениями речи Представлена характеристика уровней общего недоразвития речи, последовательности обучения рисованию детей с нарушениями речи, особенности организации коррекционной работы Особенности овладения изобразительной деятельностью глухими детьми Раскрыта специфика работы на занятиях по рисованию с глухими детьми Система работы по развитию мелкой моторики Представлен комплекс упражнений по развитию мелкой моторики, включающий пальчиковые игры, игры со счетными палочками, цикл занятий по изобразительной деятельности, виды ручного труда, упражнения с использованием трафаретов, физкультурные минутки, работу по знакомству с буквами, разные виды детского творчества. Даны литературные источники изучающие систему работы по развитию мелкой моторики Комплекс игр и упражнений по изобразительной деятельности для формирования пространственных представлений у детей, имеющих ограниченные возможности здоровья Представлен комплекс содержащий игры и упражнения направленные на развитие ориентировки на плоскости листа и рекомендации к их проведению Арттерапия как средство коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы младших школьников Содержит значение использования арттерапии в работе с детьми, раскрыты специфика нарушения эмоционально-волевой сферы, показаны особенности использования арттерапии для коррекции подобных нарушений, подобрана диагностическая методика, составлена коррекционно-развивающая программа включающая психологические упражнения, занятия с использованием нетрадиционных приемов рисования, упражнения направленные на преодоления страхов у детей, литературные источники по данной проблеме В ПОМОЩЬ СТУДЕНТУ - ПРАКТИКАНТУ Вопросы для анализа занятия по продуктивной деятельности Помощь студенту для проведения анализа занятия по изобразительной деятельности Образец плана занятия по образовательной области «Художественное творчество» в старшей группе (аппликация) Примерный образец составления плана занятия по аппликации Образец плана игровой ситуации во второй младшей группе по образовательной области «Художественное творчество» (аппликация) Примерные образец плана игровой ситуации по аппликации по II младшей группе План занятия по образовательной области «Художественное творчество» в старшей группе (лепка) Примерный образец составления плана по лепке в старшей группе Образец плана игровой ситуации в средней группе по образовательной области «Художественное творчество» (предметное рисование) Примерный образец составления плана по игровой ситуации МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ Организация исследовательской деятельности студентов Содержит анализ психолого-педагогической литературы, практическое обоснование развития исследовательской деятельности студентов Формы организации изобразительной деятельности детей дошкольного возраста Просмотрены различные формы организации изобразительной деятельности дошкольников; занятие, самостоятельная деятельность, вариативные формы ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА Сценарий вечера, посвященного Дню дошкольного работника «Воспитатель – это не профессия, это – состояние души!» Представлены стихи о воспитателе, краткие сведения об истории праздника, сценки на тему: "Воспитатель глазами детей", "Профессия в детском саду" Сценарий конкурса профессионального мастерства студентов специальности «Дошкольное образование» Подбор заданий представляющие направления в работе воспитателей Сценарий конкурса песни на иностранном языке Представлены песни на иностранных языках разных жанров и подобрана аннотация к каждой песне. Является образцом построения сценариев по данному виду внеурочной деятельности Сценарий концерта ко Дню учителя Подбор стихов и высказываний к профессии учителя, раскрывающих грани профессии. Подобраны музыкальные номера Сценарий праздничной линейки в Клинцовском социально-педагогическом колледже, посвященной Дню знаний 2 сентября 2013 года Содержит приветствия ведущих, диалоги о жизни студентов, благодарные слова преподавателям, музыкальный и художественный материал Сценарий новогоднего театрализованного представления для младших школьников «Проделки нечистой силы» Интересная новогодняя сказка для детей - лет с конкурсами, играми, с музыкальным сопровождением Сценарий вечера Посвящения в студенты Содержит советы выпускников первокурсникам, клятвы первокурсников, подобрано веселое музыкальное сопровождение, литературные материал, Статья проведения новогодних утренников в организациях города на тему: "Дед Мороз и все-все-все в гостях у детей" Организация новогодних праздников в учреждениях города стала доброй традицией для студентов Клинцовского социально-педагогического колледжа. В конце декабря 2012 года студенты 141 группы специальности «Дошкольное образование» подготовили и провели новогодние утренники для воспитанников Социального приюта для детей и подростков Клинцовского района и детей сотрудников ПУ «Клинцымежрайгаз». ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ Творческий проект студентов 141 группы на тему: "Сотворчество взрослых и детей в процессе создания тематических выставок с использованием средств изобразительной деятельности" Он содержит описание и анализ работы по изобразительной деятельности студентов-воспитателей, детей дошкольных образовательных учреждений и родителей. Материал для анкетирования родителей, комплекс студийных занятий по изобразительной деятельности |
|
Электронная почта: kspk_i@mail.ru
|