|
ШЕВЦОВ Валерий Иванович преподаватель физики и математики высшей категории Вы можете отправить мне сообщение, заполнив следующую форму: |
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ Рабочая программа учебной дисциплины Математика Является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО, 29.01.07 Портной. В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать/понимать: значение математической науки для решения задач, возникающих в теории и практике; значение практики и вопросов, возникающих в самой математике для формирования и развития математической науки; историю развития понятия числа, создания математического анализа, возникновения и развития геометрии; универсальный характер законов логики математических рассуждений, их применимость во всех областях человеческой деятельности. Рабочая программа учебной дисциплины Естествознание (физика) Является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО, 43.01.02 Парикмахер; 19.01.02 Повар-кандитер, В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать/понимать смысл понятий: естественнонаучный метод познания, электромагнитное поле, электромагнитные волны, квант, эволюция Вселенной, большой взрыв, Солнечная система, галактика, периодический закон. Вклад великих ученых в формирование современной естественно-научной картины мира. РАЗРАБОТКИ УРОКОВ Открытый урок по математике Изучение многих физических процессов и геометрических закономерностей часто приводит к решению задач с параметрами. В программном материале все чаще встречаются уравнения, неравенства и их системы, которые часто бывают весьма сложными и требующими нестандартного подхода к решению. Чаще всего этот один из наиболее трудных разделов курса математики рассматривается только на немногочисленных факультативных занятиях. Готовя данный урок, я ставил цель более глубокого изучения этой темы, выявления наиболее рационального решения, быстро приводящего к ответу. На мой взгляд графический метод является удобным и быстрым способом решения уравнений и неравенств с параметрами. Открытый урок по физике Заинтересованы ли вы в том, чтобы показать студентам зависимость между силой тока, сопротивлением и напряжением этого участка электрической цепи? Если это так, то данный материал по теме «Закон Ома для участка цепи» станет однозначно полезным для вас. Эта разработка также поможет в ознакомлении учащихся с Законом Ома. Более того, она поможет в определении численных значений силы тока и сопротивления опытным путем. Помимо всего вышеперечисленного, этот план-конспект урока нацелен на развитие умений и навыков учащихся в отображении простых электрических цепей и правильном отображении схемы. . Его материалы помогут в формировании навыков коллективной работы и установления причинно-следственных связей.
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Бохан Алексей: научно-исследовательская практическая работа по физике "Изучение явления дифракции света с помощью дифракционной решетки" В современной педагогике методы, обеспечивающие процесс усвоения знаний, переориентируются на новые эффективные методы работы, обеспечивающие интеллектуальное развитие личности ребенка. Одним из таких методов является метод проектов или исследовании. Научно-исследовательская работа студента позволяет судить об уровне его развития, к которому можно отнести способность определять проблемы и задачи, находить рациональный подход в выборе методик исследования, способность к анализу научной литературы и реферированию, умение планировать работу, анализировать ее результаты, подводить итоги, делать выводы, четко излагать свои мысли, аргументировано доказывать свою позицию. |
|
Электронная почта: kspk_i@mail.ru
|